2000年全县中小学242所，其中独立高中3所，完全中学1所；初中30所，其中民办初中2所，县直初中7所，农村初中21所；小学208所，其中民办小学1所，县直小学3所，乡镇中心校26所，村小178所。
全县有职业教育中心1所，朝鲜族完全中学职业高中部1所，育智小学1所，幼儿园46所，其中县直实验幼儿园1所，民办幼儿园27所。

　　教育局设教师进修学校、教育科学研究所（教育学会）、成人教育办公室、教育技术装备管理站、电化教育中心、中小学德育管理办公室、关心下一代工作委员会（校外教育办公室）和校办产业管理办公室等直属单位。

　　全县有教职工4104人，其中公办3811人，民办、代课293人，专任教师3685人，其中中学教师1175人，小学教师2097人，其他413人。中学教师中，高级教师40人，一级教师443人，二级教师534人，三级教师125人；小学教师中，高级教师585人，一级教师929人，二级教师403人，三级教师33人。

　　2000年，全县教育系统广大干部教师在县委、县政府和上级教育行政部门的领导下，认真贯彻落实全国、全省教育工作会议精神，坚持"保持队伍稳定，深化教育改革，实施素质教育，促进全面发展"的工作思路。各项教育工作取得显著成绩，有了新的发展。教育体制改革得到深化，公办民助实验取得初步成果，私立学校办学行为得到规范，学校内部管理体制改革进一步完善，基本建立起教职工竞争上岗、全员聘任的管理新机制，实施职薄弱校建设工程取得显著成效，部分中小学逐步向现代化建设迈进；实施素质教育形成共识并取得一定成果；教育科研和教改实验取得喜人成绩，在教育教学中发挥了重要的先导作用；职业教育发展基本走出低谷；高中教育取得突破性成果；体育、卫生、艺术教育有新发展；广泛开展勤工俭学活动，大力发展校办产业，学校自身造血功能进一步增强；民族教育、幼儿教育、特殊教育和成人教育都有显著提高。